ВОДА
Материалы к уроку
Конспект урока
Капелька. Здравствуйте, ребята. Я маленькая капелька, Я очень вам нужна Покапаю, покапаю- Получится вода. Кап-кап-кап. Диктор. Кто знает, откуда берется вода? Быть может, из снега? Быть может, из льда? А может, с подземных ключей она бьет И всем она жизнь и цветенье дает. Чтоб нам о воде все-при все разузнать, Немало учебников нужно читать. А так же различных журналов и книг, Чтоб все ее тайны открылись нам в миг…. Нашу планету называют «голубой», потому что большую часть Земли покрывает вода. Без воды все живое на земле погибнет. Вода – это жизнь, и воду надо беречь, правильно и разумно расходовать. Человек без пищи мо-жет прожить три месяца, а без воды — всего неделю Капелька. Ребята, чтобы ещё больше узнать о воде, давайте вместе с Васей Размыш-лялкиным отправимся в волшебную лабораторию, это место, где ученые проводят опыты и ставят эксперименты. Размышлялкин. Здравствуйте, ребята. Меня зовут Вася Размышлялкин. Моя голова устроена несколько необычным образом: когда в нее попадает какая-нибудь мысль, она так просто не уходит, а начинает крутиться в ней, создавая мыслитель-ные круговороты, а потом мне всё становится ясно и понятно. Узнаем, какие свойства имеет вода? Проведем опыт. Диктор. Нальем в стакан воду, попробуем ее на вкус, понюхаем, чем она пахнет. Что мы почувствовали?..... Вывод: вода не имеет вкуса и запаха. Размышлялкин. Проведем опыт. Диктор. Добавим в воду капельку лимонного сока…. Вода стала пахнуть лимо-ном и по вкусу стала кислая, как лимон. Вывод: вода может передавать вкус и запах других веществ. Размышлялкин. Проведем опыт.
Диктор. Возьмем два стакана: в один мы нальем воду, а в другой – молоко. Определим, какого цвета вода в стакане?.. Вывод: вода не имеет цвета, она бесцветная. Размышлялкин. Проведем опыт. Диктор. Положим в стакан с водой и в стакан с молоком по камушку…. В ста-кане с молокой камушка не видно, а в стакане в водичкой виден. Вывод: вода прозрачная. Размышлялкин. Проведем опыт. Диктор. Узнаем, имеет ли вода форму. Нальем воду в блюдце, чашку, стакан. Вывод: вода приняла форму той посуды, в которую мы ее налили. Зна-чит, вода не имеет формы. Размышлялкин. Проведем опыт. Диктор. Возьмем два стакана воды. В один положим кусочек сахара. Во второй стакан положим немного речного песка. Тщательно перемешаем…. Куда же исчез сахар? Сахар в воде растворился. Песок опустился на дно стакана и не раство-рился, а вода стала мутной и грязной. Вывод: вода может некоторые вещества растворять, а некоторые нет. В воде могут растворяться… краска, соль, пищевой краситель, кри-сталлики лимонной кислоты. Капелька. Отгадайте загадки и узнаете, в каком виде можно встретить воду в природе. Диктор. Белая вата плывет куда-то Хоть лови, не лови — не изловишь…. Облако Зима. Мороз мосты куёт, А мы коньками режем…. Лёд Крупно дробно зачастило И всю землю напоило…. Дождь Белый, а не сахар, Мягкий, а не вата, Без ног, а идет…. Снег Говорю я брату:
- Ох, с неба сыплется горох! - Вот чудак, - смеется брат, - Твой горох ведь это ... Град Клубится, но не дым. Ложится, но не снег….. Туман Капелька. Молодцы! Теперь вы знаете, что вода может быть в жидком состоянии (дождь), твёрдом (лёд), газообразном (облако). Диктор. Вода – это неживая природа. Но она является незаменимым помощни-ком живой природы. Вода нужна всем живым существам на нашей планете, без нее они не смогут жить. Известно, что растения состоят почти полностью из воды. Ученые доказали, что даже мы, люди, состоим на 60-85% из воды. Вода есть в нашей крови, мышцах, косточках. Воду пьют все живые организмы: люди, животные, насекомые, птицы, растения. Вода приносит пользу: в жаркий солнечный денек хорошо поплавать в речке, озере, море; капельки воды смывают пыль с растений; после дождика растут грибы; зимой по льду здорово покататься на коньках, поиграть в снежки….. Вода, к сожалению, может принести не только пользу, но и вред. После снежной зимы весной тающий снег может затопить все тропинки и дорожки в лесу. Речки могут выйти из берегов и будет наводнение. В воде можно утонуть, если баловаться или не уметь плавать……. К воде нужно относиться очень бережно, ведь пригодной для питья во-ды на Земле не так уж и много, притом, что водой покрыто три четверти площади планеты. Чтобы сберечь воду, надо выполнять простые правила. -Закрывайте плотно кран. -Когда чистите зубы, выключайте кран, а воду наливайте в стаканчик. -Не балуйтесь с водой. -Не выбрасывайте в реки и озера мусор. -Не мойте с папой машину возле речки, озера. Капелька. Воду попусту не лей, Дорожить водой умей, Закрывай покрепче кран, Чтоб не вытек океан.
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ