Математика Порядок действий в выражениях со скобками
  • Бесплатное занятие
    • Главная
    • Выбрать репетитора
    • ЕГЭ
    • Вопрос-ответ
    • Видеоуроки
    • Видеолекции для родителей
    • Обратная связь
    • Стоимость

репетиторы онлайн от проекта «Инфоурок»

Выбрать репетитораЕГЭВопрос-ответСтоимостьВидеоуроки
+7 (800) 775 50 70@repetitor_iuru
  • Главная
  • Видеоуроки

Другие темы

Все видеоуроки
  • Периметр многоугольника

    Периметр многоугольника

    Математика2 класс
  • Свойства сложения

    Свойства сложения

    Математика2 класс
  • Устные приёмы сложения и вычитания чисел

    Устные приёмы сложения и вычитания чисел

    Математика2 класс
  • Устные приёмы вычитания однозначного числа из круглого двузначного

    Устные приёмы вычитания однозначного числа из круглого двузначного

    Математика2 класс

Наши репетиторы

В каталог

    Порядок действий в выражениях со скобками

    Математика2 класс

    Материалы к уроку

    • 10. Порядок действий в выражениях со скобками.doc

      51.5 KBСкачать
    • 10. Порядок действий в выражениях со скобками.ppt

      16.61 MBСкачать

    Конспект урока

    10. Порядок действий в выражениях со скобками

     

    1. Организационный этап

     

    Начинается урок, 
    Он пойдет ребятам впрок. 
    Постарайтесь всё понять, 
    Чтобы задачи без труда решать, 
    Преобразовывать, считать, 
    Чертить, смекать и рассуждать.

     

    2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

     

    1. Целеполагание

     

    Сегодня на уроке мы научимся решать примеры со скобками, узнаем, в каком порядке выполняются действия при вычислениях.  Мы так же узнаем много интересного про древних обитателей нашей планеты.

     

    2. Устный счёт

     

    А это животное встретим едва ли,
    Оно на земле давно обитало.
    Он большой и тяжелый,
    Длинный ужасно, но очень веселый.

    Кто это?   
    Конечно же, это динозавр.

    Динозавры – гигантские ящеры. Появились они на Земле около 210 миллионов лет назад, а 65 миллионов лет назад все динозавры на Земле вымерли. Учёные спорят до сих пор, почему же это случилось. О том, как выглядели  динозавры, люди узнали по остаткам костей и их окаменевшим отпечаткам, которые и в наши дни находят при раскопках.

     

    Задание 1

    Назовите число, которое стоит между числами 14 и 16.       15      
    Назовите число, в котором 3 дес. 3 ед.        33      
    Увеличьте 8 на 9.        17      
    Уменьшите 14 на 7.        7      
    Найдите сумму чисел 6 и 10.        16      
    Найдите разность чисел 13 и 5.        8      
    Первое слагаемое 9, сумма – такое же число. Чему равно второе слагаемое?       0     
    Вычитаемое 5, разность 9 . Чему равно уменьшаемое?       14      
    Найдите сумму чисел 6 и 4.     Прибавьте сумму к числу 20.      30       
    Найдите разность чисел 8 и 2.     Прибавьте сумму к числу 40.      46      

    Все ли динозавры были крупными? Нет. Например, копсогнат размерами напоминал обыкновенного гуся. Салтопус и эхинодон тоже были не крупнее современной домашней кошки. Маленькие динозавры очень быстро бегали, поэтому крупным хищникам нелегко было их поймать.
     

    Задание 2

    Догадайтесь, какие знаки пропущены?

    15..5..9 = 19          15 - 5 + 9 = 19      

    17..3..10 = 10        17 + 3 - 10 = 10      

    9..3..6 = 12            9 - 3 + 6 = 12      

    11..4..10 = 17       11 - 4 + 10 = 17      

    19..7..4 = 8           19 - 7 - 4 = 8      

    8..7..2 = 13           8 + 7 - 2 = 13      
     

    Задание 3

    Назовите нужные числа.

    60 мин = …ч…мин        60 мин = 1 ч 0 мин      

    62 мин =…ч…мин         62 мин = 1 ч 2 мин      

    73 мин =…ч…мин         73 мин = 1 ч 13 мин      

    99 мин =…ч…мин         99 мин = 1 ч 39 мин      

    Травоядные динозавры ели только траву и листья. У них зубы были плоскими – для перетирания пищи, как  у камаразавра, либо заостренными для откусывания веток, как у игуандона. У цератопсов были специальные клювы, которыми они отрывали листья.

    Другие динозавры могли позавтракать и своими собратьями. Динозавры-хищники вроде тиранозавров имели узкие изогнутые и острые зубы.
     

    Задание 4

    11 динозавров поедают листву деревьев. 4 ушло. Сколько динозавров осталось?
    Составьте краткое условие в виде рисунка, заменив динозавров кружочками.
    Проверьте себя и оцените свои успехи.

    Решение

    11 - 4 = 7 (д.)

    Ответ: 7 динозавров.      

    Порядок действий в выражениях со скобками

    Задание 5

    На поляне лакомились травой 5 камаразавров и 6 игуандонов. Из-за кустов на них посматривают 3 тиранозавра. Сколько всего динозавров на поляне?

    Прочитайте и решите задачу.

    Решение

    1) 5 + 6 = 11 (д.)                                                
    2) 11 + 3 = 14 (д.)                                                 

    Ответ:14 динозавров.                                      

    «Сухопутные» динозавры передвигались в основном на двух задних лапах, опираясь на массивный тяжёлый хвост, который помогал сохранять равновесие.
    У динозавров, живших в воде, лапы напоминали ласты. Они загребали ими воду, словно наши утки.
    А огромный диплодок мог и ходить, и плавать.

     

    3. Этап усвоения новых знаний

     

    Задание 1

    10 - 5 + 1 =

    Решите  пример.     

    Как решить такой пример?   

    Очевидно, нам нужно сначала посчитать то, что находится в кружочке. 5 плюс 1, будет 6. Потом от 10 отнять 6 , получится 4. В математике вместо таких кружочков используется знак «скобки» 10 - (5 + 1) = 4

     

    Запись, в которой разные числа (однозначные и двузначные) соединены знаками «+» и «-» в различных сочетаниях, называется числовым выражением и читается так: «из числа 10 вычесть сумму чисел 5 и 1».

    Найти значение выражения – это значит нужно выполнить все указанные действия в выражении. Но нужно помнить, что действие, которое записано в скобках выполняется первым.

    Порядок действий в выражениях со скобками

    Для того чтобы правильно прочитать записанное выражение, пользуйтесь памяткой:

    1. Посмотри на знак в скобках и скажи – это сумма или разность.
    2. Посмотри на другой знак и скажи нужно отнять или прибавить.
    3. Прочитай, что получилось.
     

    Задание 2

    7 + (6 - 4) =

    Что это?  
    Конечно же, выражение. Прочитайте его, с опорой на памятку      

    К числу 7 прибавить разность чисел 6 и 4. Как найти значение выражения?   
    Правильно, нужно выполнить необходимые действия. Но с какого действия нужно начинать?     
    Которое записано в скобках. Находим разность чисел 6 и 4, будет 2, к 7 прибавить 2, получится 9.

     

    Этап закрепления новых знаний

     

    Задание 1

    Прочитайте выражение и найдите его значение.

    8 + (3 + 6) =           8 + (3 + 6) = 17      

    (8 + 3) + 6 =            (8 + 3) + 6 = 17      

    7 - (2 + 5) =             7 - (2 + 5) = 0      

    (7 - 2) + 5 =             (7 - 2) + 5 = 10      

    (3 + 6) - 4 =             (3 + 6) - 4 = 5      

    3 + (6 - 4) =             3 + (6 - 4) = 5      
     

    Задание 2

    7 - 3 + 2 = 2

    Расставьте скобки так, чтобы получился верный пример.

    Рассуждать нужно так: пробуем к разности 7и 3 прибавить 2: получается 6 , а не 2 , значит,  не подходит. Тогда заключаем в скобки сумму чисел 3 и 2, из 7 вычитаем 5, получается 2. 7 - (3 + 2) = 2
     

    Задание 3

    Решите остальные примеры самостоятельно, пользуясь данным рассуждением.

    4 + 5 - 3 = 6                (4 + 5) - 3 = 6      

    6 + 5 - 4 = 7                6 + (5 - 4) = 7      

    9 - 6 + 7 = 10                 (9 - 6) + 7 = 10      

    5 - 10 - 6 = 1                  5 - (10 - 6) = 1      

    Древнего стегозавра называют ящерицей под крышей – из-за множества пластин его спина напоминала черепичную крышу. Самые острые шипы у этого динозавра располагались на кончике хвоста. Один поворот хвоста стегозавра  был смертелен  для его врагов.

    В те времена были не только удивительные животные, но и чудесные растения.
     

    Задание 4

    На острове гуляли 4 динозавра. К ним прилетели еще 5 динозавров, а потом три динозавра улетело на другой остров. Сколько динозавров осталось?

    Выберите выражение, которое подходит для решения этой задачи, и решите задачу.        

    (4 + 5) - 3 = 6 (д.)

    Ответ: 6 динозавров.

    Самым свирепым был тираннозавр Рекс. У него были мощные челюсти с зубами величиной с кинжал, которыми он рвал мясо и дрался с другими динозаврами. Передвигался тираннозавр на задних лапах, а передними удерживал пищу.

     

    Самостоятельная работа

     

    Самыми большими были бронтозавры, брахиозавры и диплодоки. А ультразавр, что означает  «самая большая ящерица», был просто огромным. Один из них, чей скелет обнаружили учёные, был в длину более 30 метров, в высоту – 18 метров и весил 136 тонн. В те далёкие времена пищи на нашей планете было много, динозавры росли очень быстро, и их рост продолжался до самой смерти.
     

    Задание 5

    Ширина реки 100м. Динозавр проплыл 40м. Сколько ещё метров ему осталось проплыть?
    Рассмотрите схематический чертёж и решите задачу.

    100 - 40 = 60 (м)

    Ответ: 60 метров.

    Составьте задачу, обратную данной, сделайте к ней схематический чертёж и решите её.

    40 + 60 = 100 (м)

    Ответ: 100 метров.

    Проверьте себя и оцените свои успехи.
     

    Задание 6

    На одной картинке 5 динозавров, а на другой на 3 больше. Сколько динозавров на двух картинках?

    Прочитайте задачу.        
    Составьте по задаче выражение и решите её.

    (5 + 3) + 5 = 13 (д.)

    Ответ: 13 динозавров.

     

    Логические задания

     

    Предки современных крокодилов – архазавры населяли землю 100 миллионов лет назад. С тех пор их потомки почти не изменились. Черепахи – тоже очень древние животные. Они появились одновременно с динозаврами, но если диковинных ящеров никто из людей в глаза не видел, так давно они вымерли, то на черепаху вы можете  полюбоваться в любом зоопарке. Сухопутные и водные черепахи живут на Земле уже около 175 миллионов лет.
     

    Задание 7

     

     

     

     

    5

    3

    2

     

     

    В данный квадрат впиши числа 1, 4, 6, 7, 8, 9 так, чтобы в любом направлении получить в сумме 15.

    6

    1

    8

    7

    5

    3

    2

    9

    4

     

    5. Этап подведения итогов

     

    Учёные считают, что 65 миллионов лет назад наша планета столкнулась с огромным астероидом. В результате удара в воздухе поднялось большое облако пыли, которое не пропускало солнечные лучи. На Земле погибли все растения, и динозавры умерли от голода и холода.

    Давайте повторим

    Какое действие выполняется первым в выражениях со скобками?      
    Что значит «найти значение выражения»?      

     

    Рефлексия

     

    Продолжите фразу:

    Я узнал много интересного о       
    Я научился      
    Я старался      
    Мне было сложно      

    Спасибо за урок. До новых встреч!

    Остались вопросы по теме? Наши репетиторы готовы помочь!

    • Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

      Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

    • Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

      Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

    • Повысим успеваемость по школьным предметам

      Повысим успеваемость по школьным предметам

    • Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

      Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

    Выбрать репетитораОставить заявку на подбор

    репетиторы онлайн от проекта «Инфоурок»

    Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»

    Министерство Образования и Науки РФЛицензия на осуществление образовательной деятельности: №5201 от 02.04.2018

    Разделы сайта

    Наши репетиторыПодготовка к ЕГЭВидеоурокиВопрос-ответСтоимостьЛичный кабинетПолезное родителям

    Техподдержка

    Обратная связьТелеграмinfo@iu.ru10:00 – 22:00 мск+7 (499) 229-88-88+7 (495) 032-99-99+7 (800) 775-50-70
    Регистрация для репетиторовИнструкция пользования сайтомСистемные требованияПользовательское соглашениеПолитика конфиденциальностиПолитика о персональных данныхПравила пользования сайтом

    Все права защищены © IU.RU 2023