Определение спряжения глаголов

А  сегодня мы, ребята, путешествовать пойдем,
По лесам, опушкам, пущам, мы заглянем в каждый дом.
Кто живет там, спросим, рассказать о себе попросим.
И узнаем мы, наверное, что-то новое и необыкновенное.

Чистописание

Пропишите заглавную и строчную букву п и ее соединения с другими буквами.

Пп  плп пу оп пт пш

Запишите слово пуща. Запомните его значение: пуща – большой и густой труднопроходимый лес.

Подберите синонимы к слову пуща.

Чаща, дубрава, лес, чащоба, гуща.

Перед нами дом большой
Деревянный, расписной!
Кто же в доме том живет?
 

В доме живет дядюшка Глагол.

А вы знаете, что знакомое нам слово в старославянском языке писали по-другому? И значение у него было другое.

В словаре Владимира Даля написано:

Глаголь – слово, речь, выражение; словесная речь человека, разумный говор, язык.

Глаголать, глаголовать – говорить, сказывать.

Слово постепенно утратило старое значение.

У В. Даля: часть речи, разряд слов, выражающих действие, состояние, страдание.

Актуализация

Ну, друзья, пора нам в путь,

По тропинке дальше.
Снова дом встречает нас,
Кто нас ждет на этот раз?

А живут здесь глаголы  I и II спряжения.

Они просят помочь им определить, какие слова пришли к ним в гости, а для этого нужно узнать их спряжение.

Носят, строят, дарят, собирают, поднимают, поет, спит, идет, решаем, кричит, говорит, читаете, тает, расцветают.

Проверьте себя.

I спряжение — собирают, поднимают, поет, идет, решаем, читаете, тает, расцветают.

II спряжение — носят, строят, дарят, спит кричит, говорит.

А как определили спряжение глагола?

Правильно, мы определяли спряжение по личным окончаниям глаголов.

Сегодня мы узнаем, как определить спряжение глагола по его окончанию. Будем учиться определять спряжение глаголов с ударными и безударными личными окончаниями.

Изучение материала

Научимся определять спряжение глагола, если ударение падает на окончание.

Для этого нужно поставить глагол в 3 лицо множественного числа: они говорят, они дают. Если окончание -ут, -ют, то это глагол 1 спряжения. Если окончание -ат, -ят, то это глагол 2 спряжения. Так глагол говорят имеет окончание -ят, значит, это глагол 2 спряжения, а глагол дают имеет окончание –ют, значит это глагол 1 спряжения.

Закрепление

Определите спряжение глаголов, рассуждая по образцу:

Глагол стучать ставим в форму 3 лица, мн.ч.— они стучат, окончание – -ат, значит, 2 спряжение.

Клевать, журчать, любить, петь, спать, гулять, решать, говорить.

Проверьте себя

Глаголы первого спряжения: клевать, петь,  гулять, решать.

Глаголы второго спряжения: журчать, любить, спать, говорить.

Изучение материала

Как правильно написать безударное окончание глагола?

Чтобы правильно написать безударное окончание глагола, нужно определить его спряжение.

Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяется по их неопределенной форме.

Ко II спряжению относятся:

1. Глаголы, которые в неопределённой форме оканчиваются –ить (кроме брить, стелить), то есть имеют суффикс –и перед –ть.
2. Глаголы-исключения: 4 глагола на –ать (слышать, гнать, дышать, держать), 7 глаголов на –еть (смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть).

К I спряжению относятся:

1. Глаголы, которые оканчиваются на

-ать, -еть, -оть, -уть.

1. Глаголы-исключения: брить, стелить

Закрепление материала

Определите спряжение глаголов, рассуждая по образцу:

Ставим глагол в неопределенную форму: строить.  Глагол заканчивается на -ить. Этот глагол не относится к исключению (брить, стелить), значит, это глагол 2 спряжения.

работать, ползать,ехать, лепить, стелить, плыть, лаять, думать, готовить,обидеть, советовать.

Проверьте себя.

Глаголы первого спряжения: работать, ползать,ехать, стелить, плыть, лаять, думать,  советовать.

Глаголы второго спряжения: лепить, готовить, обидеть.

Развиваем свою речь

Запомните как правильно произносить слова:

Я машу флажком.

Рыба плещет в озере.

Алена  полощет белье.

Мать колышет дитя.

Спишите, обозначьте спряжение глаголов.

Образец рассуждения: глагол клеить имеет безудароное окончание. Оканчивается на –ить, не глагол-исключение, значит, это глагол II спряжения.

Петь, танцевать, дремать,выступать, жонглировать, читать, приготовить, отдыхать, веселить, шутить, аплодировать, приветствовать.

Проверьте  себя

Петь(I), танцевать(I), дремать (I), выступать(I), жонглировать(I), читать(I), приготовить(II), отдыхать (I), веселить(II), шутить(II), аплодировать(I), приветствовать(I).

На какую тему эти слова? Составьте небольшой рассказ о концерте или цирковом представлении.

Физкультминутка

Изучение материала

Рассмотрим как правильно написать безударные окончания глаголов.

Как правильно написать окончание в слове светят?

Ставим глагол в неопределенную форму:  что делать? светить, оканчивается на -ить, не глагол-исключение, значит, глагол 2 спряжения.  По таблице окончаний определяем окончание в 3 лице, единственном числе, 2 спр., окончание –ит.

Значит, пишем окончание –ит — светит.

Запомните алгоритм рассуждения при определении правописания глаголов с безударными личными окончаниями.

Алгоритм рассуждения:

1. Узнаём спряжение по неопределенной форме.

2. Определяем окончание в нужном лице и числе.

3. Проверяем себя по таблице личных окончаний глаголов I и II спряжения.

4. Записываем глагол.

Закрепление материала

Послушайте текст

В тихие дни берёзка сбрасыва_т листья ровным кругом. С пугливой готовностью липа кида_т зубчатые монетки в чёрную воду омута. Красне_т стройный клён. Всегда бедновато одетая лиственница так скупо трат_т свою хвою, что хвата_т и на зимнюю пору. Долго ещё покрыва_т её золотые иголки белоснежную скатерть полей.

Определите тему текста. Какую пору года описывает автор?

Спишите текст, вставьте пропущенные окончания глаголов. Укажите лицо, число, спряжение глаголов, выделите окончания.

Проверьте себя

сбрасывает окончание -ет (I, 3 л.ед.ч.);

кидает окончание –ет (I, 3л.ед.ч.);

краснеет окончание –ет (I, 3 л. ед.ч.);   тратит окончание –ит (II, 3 л. ед.ч.);

 хватает окончание –ет (I, 3л. ед.ч.); покрывают окончание –ют (I, 3л. мн.ч.);

Самостоятельная работа

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов в неопределённой форме.

Цветы на окне

Ты люб..шь наблюдать за комнатными растениями? Уме..шь ли ты ухаживать за ними?

Нужно правильно пол..вать, подкармливать, рыхлить землю. В..сной нужно пересаживать цв..ты в новый грунт.

Проверьте себя и оцените свои успехи

Цветы на окне

Ты любишь наблюдать(I) за комнатными растениями? Умеешь ли ты ухаживать (I) за ними?

Нужно правильно поливать(I), подкармливать(I), рыхлить(II) землю. Весной нужно пересаживать(I) цветы в новый грунт.

Подведение итогов

Пользуясь схемой, расскажите, как определить спряжение глаголов.

Желаем успехов!