Биология Соцветия
    • Главная
    • Выбрать репетитора
    • ЕГЭ
    • Вопрос-ответ
    • Видеоуроки
    • Видеолекции для родителей
    • Обратная связь
    • Стоимость

репетиторы онлайн от проекта «Инфоурок»

Выбрать репетитораЕГЭВопрос-ответСтоимостьВидеоуроки
+7 (800) 775 50 70@repetitor_iuru
  • Главная
  • Видеоуроки

Другие темы

Все видеоуроки
  • Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни

    Взгляды, гипотезы и теории о происхождении жизни

    БиологияДошкольники
  • Плоды. Распространиние плодов и семян

    Плоды. Распространиние плодов и семян

    БиологияДошкольники
  • Общая характеристика класса Земноводных

    Общая характеристика класса Земноводных

    БиологияДошкольники
  • Генетическое определение пола

    Генетическое определение пола

    БиологияДошкольники

Наши репетиторы

В каталог

    Соцветия

    БиологияДошкольники

    Материалы к уроку

    • 30. Соцветия.pptx

      2.58 MBСкачать
    • 30. Соцветия.docx

      39.16 KBСкачать

    Конспект урока

    Тема: Соцветия

    Ход урока

    1. Организационный момент. Постановка целей урока

    Дождь прошел, отмелькали   зарницы.
    Снова в мире покой, чистота  и надежда…
    Снова песни запели беспечные птицы,
    И цветы распустились, прекрасны, как прежде…         

    2. Актуализация знаний

    Задание 1 

              Заполните кроссворд , впишите части цветка так, чтобы буква «К» была общей.  

    Задание 3 
    Вставьте пропущенные слова в предложения.

    • Видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения, называется ……

     (цветок).


    • Цветки, в которых есть только тычинки или только пестики, называются …….

    (раздельнополые).


    • Цветки, в которых есть и тычинки и пестики, называются ……...

    (обоеполые).


    • Цветки, в которых есть только тычинки, называются ………

    (тычиночные, мужские).


    • Цветки, в которых есть только пестики, называются ………

     (пестичные, женские).


    • Растения, у которых на одном экземпляре развиваются и тычиночные и пестичные цветки, называются ……….

    (однодомные).


    • Растения, у которых на одном экземпляре развиваются тычиночные цветки, а на другом – пестичные цветки, называются ………

    (двудомные).

    • Главные частями цветка являются .………….. и …………..

    (тычинки и пестики).


    • Тычинка состоит из ………… ……….. и ………….

    (тычиночной нити и пыльника).


    • Пестик состоит из …….., …………. и …………

    (рыльце, столбик и завязь). 


    • Плод развивается из ………… …………….

     (из завязи пестика).


    • Семена развиваются из …………

     (из семязачатка).

    3. Изучение нового материала

              Не все растения имеют крупные цветки, расположенные поодиночке. Как известно, цветки бывают крупные и мелкие. Крупные цветки обычно на растениях расположены поодиночке.
              У таких растений как мак, шиповник, эшольция, тюльпан,  крупные цветки.
              В природе чаще встречаются мелкие цветки, которые расположены группами, образуя вместе из всех цветков общее соцветие. Итак, что такое соцветие, какие виды соцветий встречаются в природе и каково биологическое значение соцветий, вы узнаете сегодня на уроке. 
              Биологический смысл возникновения соцветий - в возрастающей вероятности опыления цветков как ветроопыляемых, так и насекомоопыляемых растений. В соцветия собраны мелкие цветки, что делает их хорошо заметными для насекомых опылителей. Несомненно, что насекомое за единицу времени посетит гораздо больше цветков, если они собраны в соцветия. Кроме того, цветки, собранные в соцветия, более заметны среди зелени листьев, нежели одиночные цветки. Многие поникающие соцветия легко раскачиваются под влиянием движения воздуха, способствуя тем самым рассеиванию пыльцы

     Что же такое соцветия?

    Соцветия – это группы цветков, расположенных близко один к другомуна одном общем цветоносном побеге в определенном порядке.
              Цветки, собранные в соцветия, прикрепляются к стеблю, который называют главной осью. К главной оси цветки прикрепляются при помощи коротких или длинных цветоножек. В основании цветоножек имеются мелкие листочки – прицветники.
              Соцветия бывают простыми и сложными. В простых соцветиях цветки прикрепляются непосредственно к главной оси, а в сложных соцветиях цветки прикрепляются не к главной оси, а к ее разветвлениям, т.е. к оси второго порядка и т.д. Простыми соцветиями являются кисть, зонтик, початок, головка, колос, корзинка, щиток.

    СоцветияСложные соцветия – сложная кисть, или метелка, сложный колос, сложный зонтик, сложный щиток.

              Простыми называются соцветия, в которых все цветки располагаются только на главной оси. 
              Основной вариант простых соцветий — кисть — характеризуются удлинённой главной осью и цветками на хорошо выраженных цветоножках более или менее одинаковой длины. Внешний облик кистей может сильно варьировать (ландыш, фиалка трёхцветная, черёмуха, иван-чай, сурепка обыкновенная, колокольчик персиколистный, вероника длиннолистная, горох посевной) .

              Соцветие с хорошо развитой главной осью и сидячими цветками называют колосом (подорожник, ятрышник, ослинник).
              Такое же соцветие, но с толстой мясистой осью именуют початком (белокрыльник, аир, рис)
              Если главная ось укорочена, и цветки сидячие или цветоножки плохо развиты, соцветие называют головкой (клевер, ворсянка, люцерна, адокса).

              В тех случаях, когда главная ось сильно укорочена, а цветки располагаются на развитых цветоножках одинаковой длины, формируется зонтик (герань, проломник, чистотел, примула).
              Если на удлиненном общем цветоносном побеге располагаются цветки на цветоножках разной длины - нижние цветоножки намного длиннее верхних и все цветки располагаются в одной плоскости, соцветие называют щитком ( боярышник) .
              Сложными называются соцветия, в которых на главной оси располагаются не одиночные цветки, а парциальные (частные) соцветия.
              Двойные кисти — такие сложные соцветия, в которых на удлинённой моноподиальной главной оси располагаются пазушные простые кисти. Они свойственны растениям семейства Мотыльковые, некоторым видам рода вероника и др.

    4. Физкультурная минутка

    Солнце спит, небо спит, - (кладут голову на руки) 
    Даже ветер не шумит. 
    Рано утром солнце встало, 
    Всем лучи свои послало - (встают руки вверх с разведенными пальцами) 
    Вдруг повеял ветерок - (махи руками из стороны в сторону с наклонами туловища) 
    Небо тучей заволок - (круговые движения руками влево, затем вправо) 
    Дождь по крышам застучал.
    Барабанит дождь по крыше - (барабанят пальцами по столу) 
    Солнце клонится всё ниже. 
    Вот и спряталось за тучи,
    Ни один не виден лучик - (постепенно садятся и кладут голову на руки). 

              К двойным кистям близки сложные зонтики, свойственные растениям семейства Зонтичные, сложные колосья, характерные для злаков, а также сложные початки (женское соцветие кукурузы). В этих вариантах сложных соцветий парциальные простые соцветия получили наименование зонтичков, колосков.
              В соцветии сложный зонтик от верхушки общего цветоносного побега отходят простые зонтики (душица, тмин, укроп).

              В соцветии сложный колос на длинном, тонком общем цветоносном побеге располагаются простые колоски, состоящие из 2-3-х сидячих цветков (пшеница, ячмень).
    Сложный початок – соцветие, у которого на длинном утолщенном общем цветоносном побеге располагаются простые колоски, состоящие из 2-3-х сидячих цветков (пестичное соцветие кукурузы).

    Сложный початок
             Метёлки (сложные кисти)  отличаются от двойных кистей более обильным ветвлением и тем, что нижние парциальные соцветия у них развиты и ветвятся гораздо сильнее верхних; в результате типичные метёлки имеют пирамидальную форму (сирень, мятлик, виноград.)

    Встречаются и другие формы этого соцветия. Так, при сильном сокращении числа парциальных соцветий и резком обеднении верхних из них метёлка становится щитковидной (калина, рябина.).

    5. Закрепление знаний

    Задание «Найдите лишнее»
    Из четырех - пяти изображений необходимо выбрать лишнее. Объяснить, почему так считаете. Каким общим понятием можно назвать оставшиеся изображения.
    1.Клевер, черемуха, капуста, ландыш.
    Лишнее изображение – клевер, имеющий соцветие – головка.

    Черемуха, капуста, ландыш имеют соцветие – кисть.

    2.Сирень, ячмень, вишня, морковь.
    Лишнее растение – вишня. Она имеет простое соцветие – зонтик.

    Остальные растения имеют сложные соцветия: сирень – метелка, ячмень – сложный колос, морковь – сложный зонтик.
    3. Аир, белокрыльник, подорожник.
    Лишнее растение подорожник, имеющий соцветие – простой колос.

    Другие растения имеют соцветие – початок.
    4. Астра, одуванчик, мордовник, подсолнечник.
    Лишнее растение – мордовник, так как оно имеет соцветие – головка.

    6. Рефлексия

              Напишите в таблице, что вам было интересно и не интересно на сегодняшнем уроке. 

    Интересно

    Не интересно

     

     

    7. Подведение итогов.

    Как прекрасны цветы! Как похожи на нас они, люди…
    Душ прекрасных порыв в красоту облекают не зря:
    Коль любить – так любить! И никто обделённым не будет!

    Остались вопросы по теме? Наши репетиторы готовы помочь!

    • Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

      Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

    • Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

      Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

    • Повысим успеваемость по школьным предметам

      Повысим успеваемость по школьным предметам

    • Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

      Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

    Выбрать репетитора

    репетиторы онлайн от проекта «Инфоурок»

    Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»

    Министерство Образования и Науки РФЛицензия на осуществление образовательной деятельности: №5201 от 02.04.2018

    Разделы сайта

    Наши репетиторыПодготовка к ЕГЭВидеоурокиВопрос-ответСтоимостьЛичный кабинетПолезное родителям

    Техподдержка

    Обратная связьТелеграмinfo@iu.ru10:00 – 22:00 мск+7 (499) 229-88-88+7 (495) 032-99-99+7 (800) 775-50-70
    Регистрация для репетиторовИнструкция пользования сайтомСистемные требованияПользовательское соглашениеПолитика конфиденциальностиПолитика о персональных данныхПравила пользования сайтом

    Все права защищены © IU.RU 2022