Однородные члены предложения

Слова диктора

Что отображается на экране

Организационный момент

Говорит солнечный лучик

Все дети любят загадки. А вы, ребята, любите загадки? ~ 3~  Тогда попробуйте отгадать загадки, которые приготовил Солнечный лучик.

Стоят в лугах сестрички —
Золотой глазок, белые реснички… ~ 3~ 

 Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок —
Остался стебелёк… ~ 3~ 

Длинный тонкий стебелек, 
Сверху - алый огонек. 
Не растенье, а маяк - 
Это ярко-красный ... ~ 3~ 

Как зовут меня, скажи:
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый?.. ~ 3~ 

Молодцы. Отгадали загадки лучика. А вы знаете, где растут  эти цветы? ~ 3~ 

Правильно,  на лугу.

на экране появляется солнышко,  увеличивается лучик и появляется картинка – отгадка

картинки-отгадки

ромашка

одуванчик

мак

василек

солнышко + луг

Чистописание

Для того, чтобы красиво написать слово «луг», давайте пропишем заглавную и строчную букву Л, и их соединения. ПАУЗА

Запишите слово луг и названия цветов, которые растут на лугу. ПАУЗА

Со всеми записанными словами составьте и запишите предложение. ПАУЗА

Полевые ромашки, одуванчики, маки  васильки  цветут на лугах.

Л  л   Лл (стр 5 урок 3)

луг  ромашка одуванчик  мак  василек

Полевые ромашки, одуванчики, маки  васильки  цветут на лугах.

Актуализация

В предложении подчеркните грамматическую основу. ~ 6~ 

Грамматическая основа ромашки, одуванчики, маки и васильки цветут.

В этом предложении не одно, а четыре подлежащих: ромашки, одуванчики, маки и васильки.

Они отвечают на один и тот же вопрос: что?

что? ромашки,

что ?одуванчики,

что? маки

что?  васильки

Выражены одной частью речи – именем существительным.

Относятся к одному и тому же слову – цветут.

Такие члены предложения называются однородными.

Полевые ромашки, одуванчики, маки и васильки цветут на лугах.

Изучение материала

Сегодня на уроке мы узнаем, что такое однородные члены предложения. Научимся определять однородные члены предложения.

Однородными членами могут быть и главные и второстепенные члены предложения.

Несколько подлежащих при одном сказуемом  - это однородные члены предложения.

Например: Маша, Костя и Ваня собирали в лесу боровики

Подлежащие Маша, Костя, Ваня относятся к сказуемому собирали. Значит они являются однородными.

Несколько сказуемых при одном подлежащем  - это однородные члены предложения.

Например: В дороге ребята переговаривались, пели, смеялись.

Сказуемые переговаривались, пели, смеялись относятся к подлежащему ребята. Значит они являются однородными.

Несколько второстепенных членов предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и зависят от оного и того же слова, - это однородные члены предложения.

                                      где?

Например: На полях и лугах расцвели цветы.

Второстепенные члены предложения (на) полях и (на) лугах относятся к сказуемому расцвели и отвечают на вопрос где?. Значит они являются однородными членами предложения.

Однородные члены произносятся с интонацией перечисления.

Запомните!

Однородные члены предложения

• отвечают на один и тот же вопрос
• относятся к одному и тому же слову
• произносятся с интонацией перечисления.
• могут быть и главные и второстепенные члены предложения.

• узнаем, что такое однородные члены предложения.
• научимся определять однородные члены предложения.

Эти примеры вставить в таблицу.  Таблица заполняется  по диктору.

Маша, Костя и Ваня собирали в лесу боровики. (однородные подлежащие)

 В дороге ребята переговаривались, пели, смеялись.(однородные сказуемые)

                 где?

 На полях и лугах расцвели цветы. (однородные обстоятельства)

 Запомни!

Однородные члены предложения

• отвечают на один и тот же вопрос
• относятся к одному и тому же слову
• произносятся с интонацией перечисления.
• могут быть и главные и второстепенные члены предложения.

Закрепление материала

Веселый лучик подготовил для вас задание: Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, подчеркните выделенные слова как члены предложения.  Определите, к какому слову оно относятся, на какой вопрос отвечают. Сделайте вывод, как можно назвать выделенные слова.

1. Рыба живёт в океанах, морях, реках, озёрах.

2.  Птицы поют весело и звонко.

Пауза

Проверь себя

1. Живёт (где?)  в океанах, морях, реках, озёрах  (  В океанах, морях, реках, озёрах являются второстепенными членами предложения – обстоятельствами. Относятся к одному и тому же слову: к сказуемому живёт и отвечают на один и тот же вопрос. Значит В океанах, морях, реках, озёрах – однородные члены предложения ).
2. Поют (как?) весело и звонко. (Весело и звонко являются второстепенными членами предложения – обстоятельствами. Относятся к сказуемому  поют  и отвечают на один и тот же вопрос. Значит весело и звонко  – однородные члены предложения ).

Вывод: выделенные слова являются однородными членами предложения, так как   отвечают на один и тот же вопрос;  относятся к одному и тому же слову.

Появляется лучик с заданиями:

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, подчеркните выделенные слова как члены предложения.  Определите, к какому слову оно относятся, на какой вопрос отвечают. Сделайте вывод, как можно назвать выделенные слова.

1. Рыба ж..вёт в океанах, м..рях, реках, ..зёрах.

2.  П..ицы п..ют весело и звонко.

  Проверь себя

               где?

1. Рыба живёт в океанах, морях,

реках, озёрах.

                                как?

2.  Птицы поют весело и звонко.

Вывод: однородные члены предложения

а)  отвечают на один и тот же вопрос;

б)  относятся к одному и тому же слову.

Физкультминутка. (зарядка для глаз)

Говорит Солнечный лучик.

На солнечной поляне растет много разных цветов, но мой самый любимый цветок – полевая ромашка. Почему? Потому что она похожа но солнышко. Давайте понаблюдаем за ней.

Пришла весна, из земли появляется маленький несмелый росток (дети встают). Пригрело солнышко, и стебелек ромашки потянулся к нему (потянулись к солнышку). А вот и у самого цветка появилось солнышко (появляется круг по часовой стрелке несколько раз) . И вокруг желтого солнышка выросли  белые лучики. (в форме восьмерки  описывается движение и появляются лепестки)

Говорит Солнечный лучик.

Молодцы, ребята. А сейчас с солнечной поляны перенесемся в снежную  Антарктиду.

Закрепление материала

Прочитайте текст. Спишите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены предложения. ПАУЗА

Проверь себя

ПАУЗА

Прочитайте текст. Спишите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены предложения.

Пингвинёнок

Долго стоял на скале пингвинёнок. Страшно ему было бросаться в море. Его сносил ветер. От страха пингвинёнок закрыл глаза и прыгнул вниз. Он ловко вынырнул, закружился и быстро вскарабкался на камни. Потом он остановился и посмотрел на море.

Проверь себя

От страха пингвинёнок закрыл глаза и прыгнул вниз. Он ловко вынырнул, закружился и быстро вскарабкался на камни. Потом он остановился и посмотрел на море.

Развиваем свою речь

Кроссворд.

Говорит Солнечный лучик.

А сейчас, ребята, если правильно отгадаем и впишем в клетки слова, то в вертикальном столбце прочитаем новое слово из словарика.

Й3

1. Овсом его не кормят.

                    Кнутом его не гонят.

                    А как пашет –

                    Семь плугов тащит. ПАУЗА (Трактор.)

2. Зерновая культура, название которой встретилось в первой загадке. ПАУЗА (Овёс.)

3. Стебли  колосков,  которые  остаются  после обмолачивания зерна. (Солома.)

4. Человек, выращивающий хлеб. ПАУЗА (Хлебороб.)

5. Весной – травой шелковистой,

    Летом – нивой золотистой,

    К столу – булочкой душистой. ПАУЗА (Пшеница.)

6. Собранное осенью с полей, огородов, садов. ПАУЗА (Урожай.)

7. Синоним к слову село. ПАУЗА (Деревня.)

– Какое слово получилось в вертикальном столбце? ПАУЗА (Комбайн.)

Запомните

Говорит Солнечный лучик.

Запишите и запомните написание и произношение слов:

Й

 Слово комбайн пришло к нам из английского языка. А корни у него латинские: «ком» – «вместе», «бинаре» – «соединять». «Комбайн» - так англичане назвали сложную сельскохозяйственную машину, которая объединила в себе жнейку, соломовязку, молотилку, веялку. В России первый комбайн сконструировал изобретатель А. Р. Власенко в 1868 году.

Закрепление материала

Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Соотнесите предложения и схемы. ПАУЗА

В лесу шумит завывает ветер гонит опавшие листья. На юг улетают журавли грачи скворцы.

Поверь себя

ПАУЗА

Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Соотнесите предложения и схемы.

В лесу шумит завывает ветер гонит опавшие листья. На юг улетают журавли грачи скворцы.

Проверь себя

1)В лесу шумит, завывает ветер, гонит опавшие листья. 2)На юг улетают журавли, грачи, скворцы.

Самостоятельная работа

Рассмотрите рисунки и составьте предложения с однородными членами.

В зоопарке

На площадке зоопарка мы  увидели (кого?) … , … , … , … .

Они (что делают?) … , … , … .

Дети (что делают?) … , … , … .

В зоопарке (как?) … , … , … .

Рассмотрите рисунки и составьте предложения с однородными членами.

На площадке зоопарка играют (кто?) … , … , … , … .

Они (что делают?) … , … , … .

Дети (что делают?) … , … , … .

В зоопарке (как?) … , … , … .

Итог урока

Запомните!

В предложении может быть несколько членов предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос  и относятся к одному и тому же слову. Такие члены предложения называются однородными.

Однородными членами могут быть и главные и второстепенные члены предложения.