Правописание НЕ с глаголами

Прозвенел уже звонок,

Он позвал всех на урок.

Мы за парту дружно сели

И на доску посмотрели.

Чистописание

Мы  продолжаем наше путешествие по стране Морфология. А чтобы узнать, на чем мы будем путешествовать, выполните задания.

Пропишите заглавную и строчную букву с и ее соединения с другими буквами.

Сс сСс слс св ср эс ос

Запишите слова экспресс, глиссер, авиалайнер.

Чтобы узнать значение этих слов, подберем синонимы:

экспресс – поезд, глиссер – судно, авиалайнер – самолет.

Что объединяет эти слова? Это транспортные средства.

Как называется человек, который передвигается на транспортном средстве?

Запомните написание слова пассажир.

Подберите к данным словам глаголы. Составьте предложение.

Пассажиры заняли свое место на глиссере.

Изучение материала

Продолжаем наше путешествие. Сегодня мы отправимся на морскую прогулку на остров. На этом острове  живёт маленькое слово не, с которым глагол  не хочет дружить.

Сегодня мы вспомним, как пишется частица НЕ с глаголами. Будем учиться правильно писать глаголы с частицей НЕ.

Вот мы на острове. Давайте познакомимся с хозяйкой острова частицей НЕ. Не – это служебная часть речи, так как это слово не имеет лексического значения, к ней нельзя поставить вопрос.

Частица НЕ придаёт глаголам отрицательный смысл и пишется с глаголами раздельно. 

Например: Саша не выучил уроки.

Правописание НЕ с глаголами – это орфограмма.

Глаголу нравится ЧИТАТЬ,
ИГРАТЬ, РАБОТАТЬ И МЕЧТАТЬ!
Глаголу очень нравится всё делать очень живо…
Частица “НЕ” – красавица, но как она ленива!
Она НЕ ХОДИТ, НЕ СИДИТ,
НЕ ШЬЁТ, НЕ ЖНЁТ И НЕ КИПИТ,
Книг НЕ ЧИТАЕТ, НЕ ПОЁТ,
Другим РАБОТАТЬ НЕ ДАЁТ.
Глагол же, не любя безделья,
С частицей пишется РАЗДЕЛЬНО!

Физкультминутка

Закрепление материала

Остров полон тайн и загадок. И нам предстоит их разгадать.

Задание 1

Спишите, раскрывая скобки.

Я боюсь (не) уметь —

Ремесла (не) иметь;

(Не) кроить и (не) шить,

И стога (не) вершить.

(Не) работать резцом

И (не) стать кузнецом.

Ничего (не) уметь, –

Как души (не) иметь.

Проверьте себя.

Я боюсь не уметь —

Ремесла не иметь;

Не кроить и не шить,

И стога не вершить.

Не работать резцом

И не стать кузнецом.

Ничего не уметь, —

Как души не иметь.

Запомните! Частица НЕ придаёт глаголам отрицательный смысл и пишется с глаголами раздельно. 

Найдите предложение, в котором заключена основная мысль текста.

Задание 2

Дополните предложения нужными словами. Запишите полученный текст, раскрывая скобки.

Обращайся с книгой …. (Не) роняй её. (Не) перегибай …. (Не) загибай в книге уголки…. (Не) клади в … ручку или карандаш. Оберни книгу в …. Книга – твой ….

Слова для справок: лист, обложка, страница, аккуратно, книга, друг.

Проверьте  себя и оцените свои успехи.

Обращайся с книгой аккуратно. Не роняй её. Не перегибай листы. Не загибай в книге уголки страниц. Не клади в КНИГУ ручку или карандаш. Оберни книгу в обложку. Книга – твой друг.

Сказка
Гордую и упрямую частицу Не полюбил благородный Глагол. Трудной и печальной была эта любовь. Не постоянно перечила Глаголу. Он говорил: «Люблю», а она ему: «Не люблю». Он признавался: «Верю», а она – «Не верю». Частица Не никогда не подходила к Глаголу близко и писалась от него только отдельно. Однако Глагол был постоянным в своих чувствах. Вот однажды Не и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если докажешь, что жить без меня не можешь». Вздохнул печально Глагол и отправился скитаться по словарям да учебникам. Когда же возвратился к своей любимой, она, как обычно, отскочила от него с криком: «Негодую!», «Ненавижу!». И вдруг замерла от неожиданности: на этот раз Глагол остался с ней рядом. Так он доказал, что в некоторых случаях действительно жить без нее не может.

- Какие глаголы с НЕ вы запомнили? (Предположения детей.)
- Посмотрите на экран: не люблю, не верю, не подходила, не может, ненавидеть, негодовать.
- Что вы заметили? 
 (Что глаголы ненавидеть, негодовать пишутся слитно). - А почему? Можете ли вы предположить? (Не имеют смысла без НЕ.)
- Давайте уберём НЕ и попробуем прочитать.
- Я говорю так: я годую? Или навижу? (Нет.)
- Я вам говорю: я вас люблю, ценю, уважаю.
- Глаголы ненавидеть, негодовать, нездоровится, неволить являются словами-исключениями. Запишите их и запомните.

- Объясните значение слов ненавидеть, негодовать.
ИЗ СЛОВАРЯ ОЖЕГОВА.

Ненавидеть – питать ненависть к кому-нибудь или к чему-нибудь.

Негодовать – возмущаться, быть недовольным.
 

Не с глаголами пиши раздельно. Например: не хотел, не знал. Только помни об исключениях: Ненавидел, негодовал.

Задание 3

Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Проверьте себя и оцените свои успехи.

Тучам солнца не закрыть, а войне мира не победить.

Не спеши языком, торопись делом.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Объясните смысл пословиц.

Задание 4

Рассмотрите рисунки и придумайте предложения, используя частицу НЕ. 

Мы составили правила поведения на уроке:

Не вертись и не мешай своим соседям.

Не разговаривай с соседом по парте.

Не отвлекай от работы своего соседа.

Не качайся на стуле и не отвлекайся.

Не подсматривай в чужие тетради.

Итог урока

Возвращаемся на судно.

На каждой ступеньке вопрос. Чтобы подняться по трапу, нужно ответить на вопросы.

Какой частью речи является НЕ?

Служебная часть речи, частица.

Какое значение придает НЕ словам?

Отрицательное значение

Как пишется НЕ с глаголами?

Не с глаголами пишется раздельно.

Почему глаголы ненавидеть, негодовать, нездоровится, неволить с частицей НЕ пишутся слитно?

Данные глаголы без частицы НЕ не употребляются.

Вот Вы снова на борту судна. Вы отлично справились с заданиями. Желаю успехов.